为深化MPA课程理论学习成果，推动“课堂讲授-现场观察-案例写作”教学链条落地，10月24日，学院MPA《乡村治理理论与实践》课程组组织师生赴莒县陵阳街道开展实践教学。课程组教师秦绪娜、张蕊和MPA学生先后走进陵阳街村、刘家河口村、庄家河水村，围绕“不同资源约束条件下的乡村治理策略”开展比较调研。
调研首站来到陵阳街村。师生走进富桂园，了解“板上发电、板下种桂”的农光互补模式，观察光伏发电与桂花种植如何形成“一次投入、长期收益”的集体资产形态。
在村史馆，循着老照片、老物件和史料记载，梳理陵阳街村“三次创业”的演进线索，理解村集体经济从村办企业改制到果蔬冷储租赁、冷链物流、分布式光伏、培训经济的阶段转换逻辑。
随后，师生参观陵阳河文化博物馆、金石馆，了解陶文拓印、考古盲盒等文创研学项目运营模式，重点关注文化载体由谁运营、收益如何分配、在村庄治理中发挥什么作用。
在刘家河口村，师生实地察看党支部领办合作社大棚项目。学生们围绕棚改后土地资源约束、跨村流转土地、集体出资建棚、农户租用经营等环节不断提出问题，村干部结合实际情况逐一回应。
在庄家河水村，师生重点调研“六村联建”大棚项目。围绕6个薄弱村如何出资、出地、出人，街道“统一规划、统一招标、统一建设、全程监管”中“全程监管”具体监管哪些环节，承包费收益在6个村之间按什么依据分配，各村出现分歧时如何协调等问题，学生们与村党支部书记及街道相关负责同志深入交流。
实地参观结束后，课程组在陵阳街村召开专题座谈研讨会。陵阳街村党支部副书记胡英涛介绍村庄整体发展情况，围绕村集体经济转型、果蔬冷链租赁、冷链物流、分布式光伏、培训经济等多元产业布局，以及村务管理、民主理财、收益分配等基层治理机制，分享决策流程、攻坚难点与破局经验。
陵阳街村党支部书记马晓燕立足村级一线工作实际，逐一回应师生提问。MPA学生结合课程知识与现场记录，围绕集体经济运营、农光互补产业收益结构、跨村联建协调机制等问题踊跃提问，座谈气氛热烈。课程组教师适时点评，引导学生把基层回答转化为可分析的治理变量。
本次实践教学是MPA《乡村治理理论与实践》课程“现场教学+比较案例”教学环节的重要组成部分。三个调研点资源禀赋不同、治理策略各异，为学生提供了有张力的比较素材。下一步，课程组将组织学生整理现场记录和访谈材料，围绕“强村迭代-资源约束型村庄突围-薄弱村联合统筹”撰写比较案例分析报告，择优纳入课程案例库，推动基层治理经验转化为可持续使用的教学资源。
新闻来源：色色视频
研究生会宣传部
终审：李增元
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